和嫩薑的共讀分享

#圖文不符是嫩薑沒興趣的交通工具系列書

#媽媽只好自己拿來學習

#車控必收

#親子共讀

和朋友聊天時，被問到嫩薑是不是什麼書都會看啊？共讀的時候不會跑走嗎？

「共讀時跑掉」

嫩薑在三四個月的時候我就開始和他共讀，全職媽媽在家一個人面對嫩嬰只能自言自語；家裡一直放英文兒歌，偶而會轉放Disney 動畫主題曲，換換口味；醒著時候共讀時間大概一天三次，一次大約20-30分鐘，其他時間玩玩具、吃東西、爬行、出門公園玩。

老實說這樣的共讀時間我覺得蠻夠了，但即使是這樣，嫩薑一直到一歲半「才可以」、「能」安靜坐著聽我唸完一本繪本。在這之前我也有點擔心焦慮，因為朋友小孩更早一歲左右就乖乖的窩在媽媽懷裡聽完很長的故事。ˊ但我告訴自己「It’s okey! Every child is different.」，依舊堅持「每天共讀」，嫩薑跑掉就跑掉；中間可以再次試著吸引他的注意，讓他回來看看我手中的書本。

嫩薑一歲半之後穩定性提高，開始會主動拿書要我唸，同一本書可以一直重覆唸！也可以開始共讀比較有故事性的繪本，這些都讓我覺得驚豔！我的付出有了回饋～

「低幼時期」書籍選擇

在嫩薑穩定之前，我家裡的繪本並不多：簡單的觸覺書、音效書、音樂書、操作書；主題以動物、顏色、家裡物品等等為主。繪本幾乎每四五天就會輪完一次。讓嫩薑對書本內容「熟悉、習慣，不陌生」是我覺得很重要的事情。幼兒學習的模式有個面向就是「重覆」，從「熟悉事物」中找到「不一樣的發現」，這也讓他們感到新奇，獲得成就感～

「什麼書都看」

其實沒有耶～嫩薑對交通工具、車子這一類的主題，沒什麼興趣，也可以說完全沒興趣！曾經試過音效有趣的點讀翻翻書What’s in my truck/What’s in my train?，沒興趣！任我語調誇張的共讀就是不理我，放了四個月，都沒有碰過，只好轉讓；媽媽我不死心，最近又入手Richard Scarry Busy Busy 系列，有進步一點，只喜歡裡面的pencil car, pickle car，然後就沒有然後了。曾經思考，難道是我對車子沒興趣，影響了嫩薑嗎？不盡然，他也是會拿朋友送的水泥車、救護車來玩，最近也愛上創建火車軌道；或許他只是不喜歡看交通工具「書」而已。我不勉強，但我依舊會提供這類的書給他，幼兒心情有時候很難捉摸的～

「穩定共讀時期」書籍選擇

嫩薑穩定之後，開始喜歡聽故事；我挑選較有故事性、和他生活貼近的繪本一起共讀，或是字數少，圖片簡單鮮明，互動性高的操作書；一樣每天三次，一次20-30分鐘，其實時間部分重點不是多久，而是「固定」、「持續」，畢竟幼兒是從「固定作息」培養出「習慣」。

大概兩歲之後開始，我自己覺得低幼故事書開始唸得有點無聊了，於是便開始挑選長度大約「3-5」分鐘故事情節更豐富的繪本；視嫩薑情況持續增加長度，以及增加內容難度。現在可以專心聽至少5分鐘，甚至10分鐘以上的故事了～

較長的故事、或是內容較難的繪本，我自己一定都會先看過，適度刪減；如果媽媽沒有事先先看過，熟悉故事，直接共讀，那個效果很不好，我自己試過了！

現在嫩薑上學了，共讀時間大大減少；但我仍舊堅持吃完晚餐共讀一本書，關燈睡覺前共讀三本，保持他的閱讀習慣。共讀這條路，沒有捷徑，就是「持續」、「陪伴」。

📌 相關閱讀